Indholdsfortegnelse:
![Hvordan vurderer du en ICU -patient? Hvordan vurderer du en ICU -patient?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13926264-how-do-you-assess-an-icu-patient-j.webp)
Video: Hvordan vurderer du en ICU -patient?
![Video: Hvordan vurderer du en ICU -patient? Video: Hvordan vurderer du en ICU -patient?](https://i.ytimg.com/vi/17b457M4b0M/hqdefault.jpg)
2024 Forfatter: Michael Samuels | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 01:41
VIDEO
Bare hvordan vurderer du kritisk syg patient?
De underliggende principper er:
- Brug metoden Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure (ABCDE) til at vurdere og behandle patienten.
- Gør en komplet indledende vurdering og revurder regelmæssigt.
- Behandl livstruende problemer, før du går videre til den næste del af vurderingen.
- Vurder virkningerne af behandlingen.
Derudover, HVAD ER A til G -vurdering i sygepleje? Centrale punkter. A-G vurdering er en systematisk tilgang nyttig i rutine- og nødsituationer. A-G står for luftveje, vejrtrækning, cirkulation, handicap, eksponering, yderligere information og mål. Dette giver en systematisk tilgang til patienten vurderinger.
Hvad er på denne måde en primær vurdering inden for sygepleje?
En struktureret fysisk undersøgelse tillader amme at få en komplet vurdering af patienten. Observation/inspektion, palpation, percussion og auskultation er teknikker, der bruges til at indsamle information. Primær vurdering (Luftveje, vejrtrækning, cirkulation og handicap) og fokuserede systemer vurdering.
Hvordan præsenterer du en sagshistorie?
Tips
- Inkluder kun de mest væsentlige fakta; men vær klar til at besvare ALLE spørgsmål om alle aspekter af din patient.
- Hold din præsentation livlig.
- Læs ikke præsentationen!
- Forvent, at dine lyttere stiller spørgsmål.
- Følg rækkefølgen i den skriftlige sagsrapport.
- Husk på begrænsningen af dine lyttere.
Anbefalede:
Hvordan vurderer du SI -leddet?
![Hvordan vurderer du SI -leddet? Hvordan vurderer du SI -leddet?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13825194-how-do-you-assess-the-si-joint-j.webp)
Ved at kombinere de to undersøgelser er der 5 provokerende tests, der skal udføres, når man forsøger at diagnosticere SI ledsmerter: Gaenslen. FABER / Patrick's test. Test af lår / femoral forskydning. ASIS -distraktion (liggende) Sakral kompression (sidelys)
Hvordan vurderer du dyspnø?
![Hvordan vurderer du dyspnø? Hvordan vurderer du dyspnø?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13826656-how-do-you-evaluate-dyspnea-j.webp)
Computertomografi af brystet er den mest hensigtsmæssige billeddannelsesundersøgelse til diagnosticering af mistanke om pulmonale årsager til kronisk dyspnø. For at diagnosticere pulmonal arteriel hypertension eller visse interstitielle lungesygdomme kan kateterisering af højre hjerte eller bronkoskopi være nødvendig
Hvad er en bruit, og hvordan vurderer du det?
![Hvad er en bruit, og hvordan vurderer du det? Hvad er en bruit, og hvordan vurderer du det?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13851508-what-is-a-bruit-and-how-do-you-assess-it-j.webp)
Bruits. Efter palpering af arterien bør der foretages auskultation for et bruit. Bruits opdages ved auskultation over de store og mellemstore arterier (fx carotis, brachial, abdominal aorta, femoral) med stetoskopets membran ved hjælp af let til moderat tryk
Hvordan vurderer du for Somogyi -fænomenet?
![Hvordan vurderer du for Somogyi -fænomenet? Hvordan vurderer du for Somogyi -fænomenet?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13872994-how-do-you-assess-for-somogyi-phenomenon-j.webp)
Test af blodsukkerniveauer klokken 03.00 og igen om morgenen kan hjælpe med at skelne mellem typerne af ændringer. Blodsukker, der er lavt kl. 3:00, angiver Somogyi -effekten, mens høje eller normale niveauer på det tidspunkt tyder på, at daggryfænomenet forårsager højt morgenblodsukker
Hvordan vurderer du elever?
![Hvordan vurderer du elever? Hvordan vurderer du elever?](https://i.answers-medical.com/preview/medical-health/13874133-how-do-you-assess-pupils-j.webp)
Gør lysene normale, og lad patienten kigge på en fjern genstand for at udvide pupiller, og lad derefter patienten stirre på pennelys og langsomt flytte det tættere på patientens næse. Se elevens reaktion: Eleverne skal trække sig sammen og ligeledes flytte til kryds